四川雅安的几所幼儿园和学校在应对地震时展现出了惊人的速度和效率，令人钦佩。地震发生仅一分多钟，雅安的一所幼儿园便成功疏散了全部的一百六十多名孩子。四川自贡一所学校更是在几分钟内有序疏散了四千多名师生。这样的速度和效率背后，是平日里对生命安全教育的重视和对应急疏散演练的坚持。
这些视频被网友纷纷转发和点赞，网友们的评论也充满了对老师和学校的赞赏。他们表示，这些行为展现了真正的教师本色，是面对灾难时的本能反应。而这些迅速有序的行动，也证明学校在日常教育中必然进行了严格的训练。
面对地震等自然灾害，紧急避险、自救互救应该成为我们的本能反应。这需要我们将应急知识学习和实践操作作为日常学习的必修课，认真对待。此次地震中，学校和幼儿园的迅速行动，不仅体现了平时安全教育的成效，也为全社会提供了一次生动的面对灾害紧急避险的示范。
回顾历史，自汶川大地震后，我国的教育部门已经开始重视生命安全教育工作。例如，“开学第一课”这一大型公益节目，旨在通过教育提升学生的安全意识和自救能力。《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的制定和实施，更是强调了应急演练的重要性，旨在通过实战型演练，增强师生的安全意识，提高逃生自救能力。
网传视频中学校和幼儿园的紧急疏散场景，正是多年坚持应急演练的成果。但也有一些学校在应急演练中存在重视程度不够、演练效果不佳的问题。我们需要高度重视平时的应急演练工作，确保在面对突发灾难时能够迅速、有序地疏散，保障师生的生命安全。
生命安全教育不仅仅是应急演练和知识教育，更是一种养成性和全过程的教育。它需要我们在关注安全教育和管理的重视生命教育，引导学生理解生命的价值和意义。近年来，青少年学生自杀事件频发，背后反映出生命教育的缺失。我们需要转变只重视知识教育而忽视生命教育的倾向，真正践行“生命第一”的育人理念。
保障师生的生命安全是对学校办学的底线要求。我们需要加强生命安全教育，提高师生的安全意识和自救能力，让他们在安全的学习生活环境中快乐成长。这需要我们把应急演练、知识教育和生命教育相结合，形成全面的安全教育体系。
