海清在电影《我本是高山》及其后续作品中的表演，生动地重塑了张桂梅校长的形象，引发了公众的广泛关注。她的演绎不仅在外在形象上做到了极致的还原，更在内在精神层面展现了高度的契合。
一、外在形象的精准塑造
海清通过精细的妆发设计和服饰搭配，成功塑造了一个与张桂梅校长几乎一模一样的形象。她佝偻的体态、布满皱纹的面部特征、标志性的黑框眼镜和深色外套，都被观众称赞为“百分之百还原”。不仅如此，她还细致模仿了张桂梅因疾病导致的缓慢步态和沙哑嗓音，以及在日常教学中严肃而充满爱意的神情。在预告片中的课堂场景中，她扶腰站立、手持扩音器的姿态更是被观众称赞为“神还原”。
二、深入研究与体验
为了更深入地理解和塑造角色，海清采取了沉浸式的研究和体验方式。她与张桂梅共同生活两个月，近距离观察其生活习惯、语言节奏和肢体动作，甚至亲历了带病工作的场景。她还系统梳理了张桂梅的历史影像资料，分析其不同年龄段的精神状态变化。通过这一深入研究和体验，海清在表演中不仅展现了张桂梅的坚韧和刚毅，更还原了她的温情和焦虑，成功塑造了一个立体的“活体形象”。
三、深入人心的表演得到观众与专业人士的高度评价
观众普遍认为海清的表演“超越形似，直抵神似”，她通过眼神传递的执着与疲惫极具感染力。部分影评人指出，这一角色标志着海清从“国民媳妇”到“艺术家型演员”的转型，她的“以身入戏”的创作方式为行业树立了新标杆。
海清的表演不仅是外在形象的还原，更是内在精神的传承。她通过深入研究、沉浸式体验以及精湛的演技，将张桂梅校长的形象生动地展现在观众面前。她的表演充满了力量，让观众感受到了教育者的坚韧和母爱的伟大。她也通过这一角色展现了自己在表演艺术上的突破性成长，证明了她在演艺界的实力和才华。
