许多家长带着孩子去医院看病时，常常面临医生资源紧张的状况。由于儿科医生短缺，全国各大儿童医院都出现了看病难的问题。据微微健康网报道，我国当前儿科医生的缺口超过20万。
这一问题的根源在于我国儿科事业的发展与人力资源的严重匮乏之间的矛盾，以及现行培养体系与儿科特征之间的脱节。在不久前由上海交通大学医学院、上海儿童医学中心以及世界健康基金会联合主办的“两岸三地儿科住院医师培养研讨会”上，专家们对此表达了关切，呼吁医疗行政机构正视这一问题，并在儿科的体制建设、人才培养等方面加以完善。
回溯到1999年，随着教育部普通高校本科目录的调整，国内许多医学院校纷纷撤销了儿科学专业。由于儿科医生职业责任重大、待遇相对较低，导致儿科医生的流失现象十分严重。在过去的15年里，全国儿科医生数量仅增加了5000人。相比之下，美国每千名0-14岁儿童就有1.36个儿科医生，而我国这一比例仅为0.26，显示出明显的差距。
以上海为例，该市的新华、儿中心、市儿医疗三大儿童专科医院的医生资源紧张状况尤为突出。随着上海人口出生率的上升以及外来人口的涌入，对儿科医生的需求日益增长。据了解，上海儿童专科医院的床位数计划在未来几年内从1164张增加到2张，这意味着儿科医生的数量至少需要翻番。
全国政协委员、中国医师协会儿科医师分会会长朱宗涵指出，取消儿科专业后，新的培养机制长期未能建立，医学生在学习期间接受的主要是成人医疗教学，儿科医疗教学内容所占比例非常少。他强调，儿科不是一个简单的缩小版内科，而是覆盖临床医学各个学科的综合学科，需要全面的技术支持。构建一个综合的儿科学科体系，为学生提供全面的医学教育至关重要。
上海交通大学医学院决定从2012年开始重设全日制本科“临床医学儿科专业方向”，以满足社会对儿科人才的需求。为了缓解儿科医疗机构人满为患的现状，专家建议管理部门引导和鼓励患者前往社区儿科就诊，并推动大医院与社区基层的合作，实现优质医疗资源的下沉。
上海市卫生局已经表示，将在本轮医改中向儿科等急需人才的科室倾斜政策，并计划通过事业单位绩效工资改革等方式逐步缩小不同医疗专业之间的收入差距，对儿科等紧缺医学人才给予政策倾斜。
要解决儿科医生紧缺的问题，除了增加开设儿科专业之外，还需要提高儿科医生的待遇和社会认可度，以吸引更多的人投身于这一职业。只有通过全社会的共同努力和支持，才能让更多的孩子得到及时有效的医疗服务。
