自参加工作以来，陈嘉玥在药学院展现出了卓越的辅导才能。荣获第三十四期江西省高校辅导员培训班“优秀学员”称号，她不仅指导院研会及院研究生团总支工作获得“优秀基层研究生会”“优秀研究生团总支”的荣誉称号，还积极参与课题研究和实践活动，所指导的内容甚至获得了省级报道。
黄安，这位软件学院的专职辅导员，不仅是..，还是二级心理咨询师、二级创业咨询师和KAB创业教育项目讲师。十多年间，他坚守辅导员岗位，情系学生成长，致力于“实践育人”模式和思政精品项目的。他所指导的实践活动曾被中国青年报、中国教育报等媒体报道，所带班级多次荣获全省“五四红旗团支部”称号。黄安老师凭借出色的工作表现，获得了省级以上奖项10余次、校级荣誉奖项50余次，并发表了多篇关于思政工作的论文。
新闻与传播学院的曾庆萌，自2018年从事专职辅导员工作以来，荣誉众多。他是..，新闻与传播学院学工办副主任。曾荣获江西省暑期“三下乡”先进个人、南昌大学优秀辅导员等多项荣誉。参与多项省级和国家级课题研究，工作经验丰富。
建筑工程学院的吴斯亮，是二级心理咨询师，学院专职辅导员和本科生教学管理办公室副主任。他荣获江西省高校新入职教师岗前培训优秀学员等荣誉。他的工作案例和论文多次获奖，并成功入围南昌大学思政工作精品项目。
化学学院的谢晨彬，作为专职辅导员和研究生党务秘书，负责化学学院研究生的思想政治教育等工作。自2021年9月从事辅导员工作以来，他成功地担任了多个专业研究生的辅导员。
接下来是一场精彩的初赛回顾，选手们的表现令人印象深刻。而在决赛中，考察的重点将放在辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力上。案例研讨和谈心谈话是两大主要环节。案例研讨中，选手需抽取案例进行提问和作答，展现其分析问题的和广度。谈心谈话环节则更注重辅导员对学生成长规律的把握程度，以及对学生的教育引导能力和解决实际问题的能力。这些问题将通过“香樟家园”向全校师生征集，并由专家评委进行命题。赛事开始之前，参赛选手需提前10分钟抽取题目，随即与学生进行一场富有深意的交谈。这样的谈话不仅仅是对选手沟通能力的考验，更是对他们分析解决问题能力的挑战。选手在谈话结束后，需要根据对话内容进行简明扼要的分析，指出存在的问题并提出针对性的改进措施。这场谈话限时6分钟，准备时间仅有短短的1分钟。
在这场比赛中，每一位选手的综合成绩是由多个环节共同决定的。初赛得分占成绩的20%，决赛案例研讨得分和决赛谈心谈话得分各占40%，充分体现出比赛全方位的评估体系。通过这样的设计，旨在让每一位选手展现出最真实的自我，从多方面展现他们的才华和能力。
在这个充满挑战与机遇的舞台上，“立德树人的师者 敢闯会创的学者”，这些身份独特的教师们以他们的坚韧和爱心，温暖着每一位学生的生活。他们是永不停歇的思者，始终保持着对知识的追求和对教育的热爱；他们是脚踏实地的行者，默默奉献在教育的岗位上，用实际行动诠释着教育的真谛。
他们用坚守和温情，为我们的校园生活增添了色彩，用他们的智慧和汗水，铸就了平凡岗位上的不平凡。在这个舞台上，他们展现出了教师的风采和担当，也让我们看到了教育的力量和希望。让我们一起为这些默默奉献的老师们加油，为他们的付出和坚持点赞！
本文来源于学生工作处，经过杨晨露、方靖文、谢若楠的精心编辑，由辜婕、曹秦负责审阅，最后由饶勇、廖元新、甘雨等领导审核发表。流产网提供的信息，希望对大家有所帮助。也感谢每一位参与此文编辑、审阅、审核的老师，你们的辛勤工作，让这篇文章得以呈现在大家面前。让我们共同为这些优秀的老师们喝彩，为他们的精神和付出致敬！
