武汉理工大学学生联名抵制王攀事件，其源头可追溯到令人痛心的陶崇园坠楼案。这一事件持续引发社会广泛关注，以下是关于事件的关键节点以及学生的行动梳理。
一、事件背景
2018年3月26日，武汉理工大学的一名研究生陶崇园不幸坠亡。经过调查，其导师王攀的行为逐渐浮出水面。据报道，王攀存在诸多不当行为，如要求学生称其为“爸爸”，干涉学生的就业选择，甚至安排家务等。这些行为严重侵犯了学生的人身自由和尊严。事件发生后，校方迅速反应，停止王攀的招生资格并将其停职。
二、赔偿与争议
2019年，王攀公开道歉并赔偿陶崇园家属65万元。这一处理结果并未得到社会的广泛认可，争议依旧存在。
三、学生联名抵制行动
2020年11月20日，武汉理工大学公示了王攀通过硕士招生资格审核的消息，这一消息引发了公众的强烈反响。学生们纷纷行动，制作联名网页，并呼吁实名签署抵制信。学生们强调，王攀的行为严重违背了师德，其恢复招生资格将严重损害学校的声誉。在强大的舆论压力下，校方最终宣布不予通过王攀的招生资格。
四、后续影响
社会评价：学生的行动被广泛赞誉为“维护教育公平”，舆论普遍支持学生的抵制行动。这一事件也引发了社会对导师权力的监管问题的深入，许多人都认为这一事件是导师权力滥用的一个典型案例。
制度反思：王攀事件暴露了导师权力监管的缺失，高校对于导师的行为缺乏有效的制约和监督。事件发生后，许多高校开始重新审视导师制度，呼吁明确师生关系的边界，加强对导师行为的监管。
截至目前为止，王攀未再恢复招生资格，但其事件仍然作为高校师德问题的典型案例被不断讨论。这一事件不仅是对一个导师行为的反思，更是对高等教育制度的一次深刻反思。希望这一事件能够推动高校制度的改革和完善，保障学生的权益，维护教育的公平和正义。
