一、审美能力的核心价值和重要性
审美能力是每个人都不可或缺的核心竞争力。它代表着个体对世界的认知和创新表达的能力，是整体思维与细节思维的完美结合。蒋勋曾经指出，审美水平的高低决定了竞争力水平的高低。这一观点在当今社会得到了广泛的认同。拥有高度审美能力的个体，能够在平凡生活中发现独特的美感，就像俄罗斯书店店员通过创意搭配书籍与背景，展现出生活的艺术美。这种能力不仅让我们的生活变得更加丰富多彩，还能推动个人在社会中的竞争力不断提升。
二、审美能力的多维度
从个人竞争力维度来看，审美能力关乎个体的精神成长和文化传承。审美活动能够帮助个体摆脱功利的束缚，获得心灵的平静。在审美过程中，个体能够发现自我存在的价值，建立与自我、他人及环境的情感联结。康德认为，“美是无目的的快乐”，而张世英更是将审美视为超越欲望、知识的最高人生境界。这种境界不仅能让个体体验到精神的愉悦，还能推动个体文化传承的进程。通过审美共情，我们可以更好地理解民族精神，并将其具象化为可感知的文学符号。
三、审美能力的构成要素及提升路径
审美能力由感知能力、鉴赏能力和创造能力三个层面构成。感知能力是基础层，包括对色彩、线条等外在形式的敏感度以及对内在意蕴的情感捕捉力。鉴赏能力是中间层，包括对美丑的分辨力、美的类型识别力以及基于文化修养的领悟评价力。创造能力是高级层，表现为按美的规律进行创新的能力。为了提升审美能力，我们可以通过感性积累、理性建构、实践转化和反思内化等路径来实现。广泛接触多元艺术形式，保持“无所为而为”的欣赏距离，学习艺术史和美学原理等理论知识，尝试摄影、绘画等创作活动，都是提升审美能力的有效途径。
四、审美能力的当代意义
在数智化时代，审美能力的重要性愈发凸显。它已经成为区分“人机特质”的关键。正如2025年高考命题所强调的，审美能力能够唤醒情感体验、实践参与等人类独有特质。审美能力的培养有助于缓解“容貌焦虑”等社会问题，推动多元审美观的形成。我们应该重视审美能力的培养和提升，让每个人都能在生活中发现美、欣赏美、创造美。
