当前位置:主页 > 试管婴儿技术 >

多动症是病不是坏习惯

多动症的世界:揭示背后的真相与家长的应对之道

多动症,这一专业名词背后隐藏着许多不为人知的秘密。它就是我们通常所说的“”。那么,多动症究竟有哪些表现?它与孩子单纯的顽皮好动又有什么不同?面对多动症的孩子,家长应该如何应对?为此,我们有幸采访了深圳市康宁医院儿童心理科医生张英,深入了解多动症的真相。

张医生介绍,多动症是学龄儿童的常见疾病之一,患病率较高,且男孩患病比例高于女孩。在我国,一个班级中就可能有一至三名多动症儿童。而在康宁医院的儿童心理门诊,每天都有不少家长带着孩子前来就诊。

前不久,一个10岁的男孩因“过于活跃、上课不专心”被家长带来就医。这个孩子的表现十分典型。从小活跃好动,其实智力不错,刚入学时成绩良好,但后来逐渐下滑。他在课堂上难以保持专注,经常打扰课堂秩序,小动作不断,难以与同学们和睦相处。在家里,他也表现出不听话、心不在焉、拖延作业、粗心大意等行为。为了避免批评,他甚至会对父母撒谎。父母对他越发严厉,但他却与父母对着干,这让父母感到难以管教。

张医生强调,多动症并不是孩子单纯的顽皮好动。一些家长对多动症存在认识上的误区,认为这只是孩子的一种坏习惯,长大自然会好。张医生指出,多动症孩子的脑电波和脑影像与正常孩子存在差异,这表明多动症是一种疾病,而非简单的坏习惯。

那么,如何区分多动症和正常的顽皮呢?张医生从两个方面给出了建议。观察孩子的行为是否唐突、冲动、具有破坏性。正常的顽皮孩子在特定场合下会表现出活跃的行为,但在需要安静或有纪律的场合,他们能够保持安静。而多动症孩子的行为则不受控制,在任何场合都表现得十分活跃。观察孩子的注意力是否能保持。多动症孩子注意力涣散,上课难以集中注意力,作业拖拉。而正常的顽皮孩子则能在大部分时间内集中注意力。随着年岁的增长和家长的教育,学习成绩会有所提高。

张医生提醒家长们,多动症对孩子的危害不容忽视。注意困难会导致学业成绩不佳;冲动和攻击性会影响孩子的人际关系;多动症孩子常常难以符合家长的期望,导致家庭矛盾;当他们意识到自己的缺陷可能导致失败时,可能会产生抑郁情绪。家长们应该重视多动症问题,及时带孩子就医。对于青少年来说,这是一个十分严重的问题。家长应该认识到其严重性并积极寻求专业医生的帮助以解决问题。

下一篇:没有了

第三代试管婴儿




微信公众号