多动症的世界：揭示背后的真相与家长的应对之道
多动症，这一专业名词背后隐藏着许多不为人知的秘密。它就是我们通常所说的“”。那么，多动症究竟有哪些表现？它与孩子单纯的顽皮好动又有什么不同？面对多动症的孩子，家长应该如何应对？为此，我们有幸采访了深圳市康宁医院儿童心理科医生张英，深入了解多动症的真相。
张医生介绍，多动症是学龄儿童的常见疾病之一，患病率较高，且男孩患病比例高于女孩。在我国，一个班级中就可能有一至三名多动症儿童。而在康宁医院的儿童心理门诊，每天都有不少家长带着孩子前来就诊。
前不久，一个10岁的男孩因“过于活跃、上课不专心”被家长带来就医。这个孩子的表现十分典型。从小活跃好动，其实智力不错，刚入学时成绩良好，但后来逐渐下滑。他在课堂上难以保持专注，经常打扰课堂秩序，小动作不断，难以与同学们和睦相处。在家里，他也表现出不听话、心不在焉、拖延作业、粗心大意等行为。为了避免批评，他甚至会对父母撒谎。父母对他越发严厉，但他却与父母对着干，这让父母感到难以管教。
张医生强调，多动症并不是孩子单纯的顽皮好动。一些家长对多动症存在认识上的误区，认为这只是孩子的一种坏习惯，长大自然会好。张医生指出，多动症孩子的脑电波和脑影像与正常孩子存在差异，这表明多动症是一种疾病，而非简单的坏习惯。
那么，如何区分多动症和正常的顽皮呢？张医生从两个方面给出了建议。观察孩子的行为是否唐突、冲动、具有破坏性。正常的顽皮孩子在特定场合下会表现出活跃的行为，但在需要安静或有纪律的场合，他们能够保持安静。而多动症孩子的行为则不受控制，在任何场合都表现得十分活跃。观察孩子的注意力是否能保持。多动症孩子注意力涣散，上课难以集中注意力，作业拖拉。而正常的顽皮孩子则能在大部分时间内集中注意力。随着年岁的增长和家长的教育，学习成绩会有所提高。
张医生提醒家长们，多动症对孩子的危害不容忽视。注意困难会导致学业成绩不佳；冲动和攻击性会影响孩子的人际关系；多动症孩子常常难以符合家长的期望，导致家庭矛盾；当他们意识到自己的缺陷可能导致失败时，可能会产生抑郁情绪。家长们应该重视多动症问题，及时带孩子就医。对于青少年来说，这是一个十分严重的问题。家长应该认识到其严重性并积极寻求专业医生的帮助以解决问题。
