当前位置:主页 > 试管婴儿技术 >

2-3岁幼儿的心理发育特点

2至3岁的孩子,天真无邪,活泼可爱,纯洁如白纸,身心迅速发展,每天都在经历日新月异的变化。他们实在是最让人心生欢喜的小天使。

2岁的孩子开始用稚嫩的语言与人交流,虽然他们的语言简单,带着奶气,但却是他们掌握人类交际工具的一个重要里程碑。到了4岁,他们已经能够自如地运用语言,表达自己的请求、愿望和意见。

对于2至3岁的孩子来说,教育就像海绵吸水,他们很容易接受教导,告诉他们怎样做事,他们会顺从地接受并牢记。他们可以遵守简单的规则和要求,比如不坐地上、不玩土等。到了4岁,他们已经能够习惯许多生活规则和集体规则,并能够简单阐述其道理,比如知道在睡眠室要安静,不能影响他人休息。

2至3岁的孩子开始有独立意识,喜欢自己做事情,尽管他们可能还不太会,但这种愿望非常强烈。到了4岁,他们已经能够独立地穿脱衣服、叠被子,还可以自己洗手绢、洗袜子等。他们以自己的成长和自主为傲。

这段时间的孩子也乐于助人,喜欢劳动。妈妈扫地,他们就会拿起簸箕帮忙;爷爷看报纸,他们会递上眼镜。到了4岁,他们会有意识地帮助同伴,比如帮助擦眼泪,或者帮忙摆筷子等。他们知道帮助人是好事。

2至3岁的孩子的记忆力非常好,他们能很快地背诵儿歌、古诗,甚至能记住曾经去过的亲友家,再路过时能够清楚地指出这是谁家。到了4岁,他们的理解能力迅速提高,不仅能记住这些事情,还能有意识地记住许多事情。

那么,2至3岁幼儿的语言发育特征是怎样的呢?

在2至2岁半时,孩子会说50多个字,能说5至6个字的句子,会念简单的儿歌,开始使用代词“你”、“我”,不再说难懂的话。到了2岁半至3岁时,虽然有些字发音不够清楚,但家长能够理解孩子所说的话,他们能说8至9个字的句子,能回忆2至3天前发生的事情,指出大部分的身体部位,并使用代词“他”。

2至3岁幼儿的听力发育特征也十分明显。在2至2岁半时,他们能持久地注意倾听各种声音,如电视声、电话铃声等,能分辨身后家中成员的说话声,还能按指令做两件事,如开关开关、交球给爸爸等。到了2岁半至3岁时,他们对音乐节奏有了自然的感应,会随节奏起舞,能理解大小、长短的概念,还能按指令将物品放在桌上或桌下。

推荐阅读:健康与心理健康常识、影响儿童心理行为的因素。

下一篇:没有了

第三代试管婴儿




微信公众号