孩子的心灵世界是独特且值得尊重的。他们渴望被父母深入了解，而不仅仅是被视为“尚未成熟的大人”。许多父母在对待孩子的观念上，常常无法真正走进他们的心灵世界，甚至存在与童心世界的心理隔阂。这种隔阂常常导致父母无法理解孩子的真实感受和需求，做出违背童心童趣的决策。
一些父母可能过于严格，禁止孩子玩水、玩沙、爬树等看似“脏乱差”的游戏，认为这些活动只是浪费时间。他们可能会强制孩子参加各种课外补习班，如作业辅导、书法练习、琴艺培训等，却忽视了给孩子自由支配时间的重要性。这样的做法可能会限制孩子的自由发展，甚至对他们的心理造成伤害。
实际上，游戏是孩子认识世界、抒发情感的重要途径之一。许多在大人眼中看似荒谬的行为，如捏泥巴、挖沙子、画画等，其实是孩子们世界的独特方式。通过这些游戏，孩子们能够接触实际、观察世界，并刺激智力和创造力的发展。他们在自由的游戏中，逐渐明白如何与自然界相处，劳动如何改变世界，以及如何更好地接触和理解这个世界。
父母应该尊重孩子的游戏和兴趣，而不是过度干涉或限制。当孩子专注于游戏或表现出格时，父母应该注重教育和引导，关注安全和卫生问题，同时尝试将孩子的兴趣转移到更加高雅和益智的游戏上。在幼儿时期，父母应该避免过多进行抽象思维的教育，如识字、背诗等。相反，应该以孩子能够接受的方式，如讲童话故事、绘画和唱歌等，来指导他们认识世界，培养感性认识能力。
让孩子在自由的游戏中世界、表现自我，是让他们享受童年欢乐的重要方式。父母应该理解并尊重孩子的心理需求，不要急于催赶他们长大，不要过分追求让孩子提前进入成人世界。相反，应该让孩子多享受一些无忧无虑的童年时光。这样的做法不仅有助于建立亲子之间的信任和理解，还能为孩子未来的成长和发展打下坚实的基础。
