在当今社会，随着独生子女家庭的普及，家长们对孩子的宠爱达到了前所未有的程度。他们采取的教育方式往往以宽容和宠溺为主，甚至在孩子不听话时，也倾向于用哄的方式来解决，很少真正去惩罚孩子。对于那些任性且屡教不改的熊孩子来说，有时候，适当的惩罚是必不可少的。
“哄”并非万能之策。
近年来，“赏识教育”的思潮通过各种渠道广泛传播，给家长们的思想带来了极大的混淆。许多家长不论孩子做了什么，都习惯性地给予赞扬和赏识，比如常说的“你真行”、“你真棒”。这种无差别的赞扬有时并不利于孩子的成长。
想象一下，如果一个孩子经常无故打人，家长却不去严厉批评，反而要给他鼓掌，这究竟是在帮助孩子还是在误导他呢？更甚者，如果孩子昨天打了两个人，今天只打了一个，家长便以此为进步而给予赞扬和鼓掌。这种“哄”的方式实则是在纵容孩子的错误行为。
那么，什么是真正的赏识呢？赏识应该是对孩子才能或作品的认可和赞扬。对于那些经常欺负人的孩子，他们需要的是正确的引导和纠正，而不是无休止的鼓励和纵容。提倡“赏识教育”的人认为，鼓励可以让孩子逐渐改掉错误行为。这种无视问题的教育方式只会让孩子觉得自己的行为并无不妥，甚至可能加剧问题。
家长们需要明确一点：单纯的鼓励和哄并不是教育孩子的唯一方式，甚至有时并不适用。对于任性的孩子，适当的惩罚和纠正同样重要。只有这样，才能真正帮助孩子健康成长，让他们明确行为的界限和底线。
毕竟，每个孩子都需要在成长的过程中学会承担责任和后果。而家长的角色，应该是引导他们走向正确的道路，而非一味地溺爱和纵容。
