高考落幕，真题：全国乙卷理综中的气体制备
随着2021年高考的成功收官，我们第一时间深入研究了全国乙卷理综中的一道关键试题，关于实验室常见气体的制备。今天，就由王老师为大家详细解读今年的这道高考真题。
在化学实验室中，气体的制备一直是核心考点。本次高考真题围绕这一主题展开，考察学生对实验室气体制备装置和原理的掌握情况。接下来，我们将对全国乙卷第8题进行细致。
首先是A选项，关于氨气的制备。氨气的制备反应物为固态混合物，反应条件为加热。其发生装置应选用固体和固体反应加热的装置，试管口略向下倾斜的大试管和酒精灯是必备设备。但收集装置的选择需考虑氨气极易溶于水且密度小于空气的特性，故应选择向下排空气法收集。对照题目描述，收集装置与题目不符，因此A选项错误。
接下来是B选项，关于的制备。的制备反应物为固体和液体，反应条件同样为加热。发生装置应选用固体和液体反应加热的装置。但题目中的描述与装置不符，因此发生装置与题目不相符。具有黄绿色、有刺激气味且有毒的特性，密度较大，收集时需要使用到特殊设备如双孔胶塞密封将导管插到碱液之中。综合考虑，发生装置和收集装置均与题目描述不符，所以B选项错误。
最后是C选项，关于氧气的制备。氧气的制备原理在初中学习氧气的性质时就已经学过。该反应通常采用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法，发生装置与前面两种气体有所不同。由于氧气密度大于空气且不易溶于水，可以使用向上排空气法或排水法收集。题目并未给出具体装置图，因此我们无法对C选项做出最终判断。
总体来看，这道题目考察的是学生对实验室气体制备原理、发生装置和收集装置的掌握情况。在备考过程中，同学们需要深入理解各种气体的制备原理，熟悉不同气体的物理性质，以便正确选择发生装置和收集方法。还要注重实践，通过实验操作加深对理论知识的理解和记忆。实验室制取氧气与氯化氢的
在实验室中，氧气的制取是一个重要的实验。当我们氧气的制备过程时，首先要注意的是反应物的状态和反应条件。对于氧气的制备，采用的是固态混合物的反应物，并在加热的条件下进行。我们选择配备大试管和酒精灯的发生装置，其中试管口略向下倾斜。
生成的氧气因其难溶于水和密度大于空气的特性，可以选择向上排空气法或排水法进行收集。这样的收集方式既符合氧气的特性，也满足了实验的需求。我们可以确定C选项是正确的选择。
相对于氧气的制备，氯化氢的制取则是另一种情况。D选项描述了制取氯化氢气体的反应原理。这里的反应物状态为固态与液态混合物，并在加热的条件下进行。实验室制取氯化氢的发生装置并不完全符合题目描述的情境。我们可以初步判断D选项存在错误。
氯化氢气体因其极易溶解于水的特性，不宜使用排水法进行收集。采用向上排空气法时，氯化氢气体容易逸出，可能造成大气污染。对于氯化氢气体的收集，我们通常采用多功能瓶或者特定的试管与棉花组合来收集和处理气体。这样的设计可以有效地防止氯化氢气体的逸出。
通过NOBOOK虚拟实验学习，大家对上述实验有了深刻的印象和心得。对于即将面临高考的学生来说，掌握这些实验原理和技巧是非常关键的。特别是在2021年的高考全国乙卷理综生物试卷中，这些知识点更是重中之重。回复“化学高考”，即可获取相关高考真题，以便大家更好地进行复习和准备。
实验室制氧和制氯化氢都有其特定的反应条件和收集方法。理解并掌握这些知识点，对于即将参加高考的学生来说是非常有帮助的。希望大家对这两个实验有更深入的了解。
