教育部实施的"国家优秀中小学教师培养计划"，简称"国优计划"，是提升基础教育师资水平的一项重大战略。这项计划旨在通过选拔和培养优秀理工科人才，为中小学输送高素质科学类课程教师，以解决科学教育师资短缺的问题。
一、计划目标
该计划旨在选拔和培养具备潜力的理工科人才，为中小学提供研究生层次的高素质科学类课程教师。这一目标的实现，将有助于解决当前科学教育师资短缺的紧迫问题。
二、实施进展
首批试点于2023年9月启动，覆盖了30所双一流高校，包括国内顶尖的学府如清华、北大等。而在不久的将来，第二批试点也将在2024年新增11所内地高校和2所香港高校，包括香港大学和香港中文大学。
三、培养模式
选拔方式分为推免选拔和二次遴选。面向理工科应届本科生和在读理工科研究生的选拔方式确保了计划的多样性和灵活性。参与者需要完成必修的26学分教师教育课程，其中包括理论和实践两部分。计划还注重STEM教育、人工智能等前沿内容的培训，以跟上时代的步伐。
四、政策支持
参与者可以享受免试认定教师资格证的优惠政策。"订单式"培养模式与优质中小学建立合作关系，确保培养出的教师能够满足实际教学需求。内地与香港高校联合培养的模式也鼓励了跨区域合作与交流。
五、动态
教育部在2024年要求各省推荐不少于5所优质中小学作为实践基地，这一举措进一步强调了实践的重要性。参与情况将被纳入办学评价体系，显示了教育部对这一计划的重视。目前，多所高校已经启动了2024级研究生的二次遴选工作，计划正在稳步推进。
这一计划的实施，是教育部落实全国教育大会精神的具体举措，也是《教育强国建设规划纲要》的有机衔接。标志着我国教师培养体系进入了一个追求高质量发展的新时代。这一计划不仅有助于提升基础教育师资水平，更有助于推动整个教育体系的进步和发展。
