石家庄市第十七中学：提质增效，共融共育，助力高质量发展
在石家庄市第十七中学南校区的报告厅内，一场关于“双新”“双减”的教学工作交流大会如期举行。此次大会是为了推进这些政策在学校内的落地实施，并明确新学期的工作重点。大会现场气氛热烈，副校长刘建辉主持了这次交流，全体教师都参与了进来。
随着基础教育领域一系列重要政策的出台，社会对教育的关注度越来越高。从加强中小学生管理到“双减”落地，从思政课程的建设到德智体美劳全面育人体系的形成，每一个政策都引发了全社会的广泛讨论。在这样的大背景下，石家庄市第十七中学积极贯彻政策精神，抓机遇以提升教学质量，紧落实以促进学校发展。
在交流大会上，初中政治教师陈少云和高中物理教师李亚光作为代表，分享了他们在日常教学中如何践行学校理念，如何落实“双新”“双减”教育政策的经历与感悟。他们深刻感受到，学校精准的文化理念指导着他们在教学中落实这些政策，打造互动高效课堂。
不仅如此，初中历史教研组长仝文玲老师和高中英语教研组长高军老师也分别发表了他们的见解。仝老师提出在“双减”政策下，教师要发挥历史课程的育人功能，尊重学生的个性差异，增强教学的多样性与开放性。而高老师则从新课程、新课堂、新训练、新高考等方面分享了自己的方法与思考。
边校长在大会上指出，面对新的教育形势，学校要积极践行“人人成功”的办学理念。无论是注重学生个性发展和学科育人功能的“双新”，还是强调学生健康成长、全面发展的“双减”，都与学校的办学理念从本质上是一致的。我们要发挥学校育人主阵地的作用，创建家校共育、五育共融的教育新常态。
此次交流大会不仅是一次教学工作的总结与反思，更是一次新的起点。在大会上，各位老师的发言都充满了对教育事业的热爱与执着。他们表示，将继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
石家庄市第十七中学在推进“双新”“双减”政策落地的过程中，充分发挥了教师的主体作用，激发了教师的教学热情。相信在全体教师的共同努力下，学校的教学质量会不断提升，学生也会得到更加全面的发展。边东书校长的教学工作指导
边东书校长，一位富有远见的教育家，近日为我们带来了一场关于教学工作的精彩指导。他的教学理念独特且深入，为教育工作者们提供了宝贵的启示。
边校长首先强调了教学工作的核心地位。他认为，教育工作的本质在于激发学生的潜能，引导他们走向成功。为此，教师需要不断研究教学方法，创新教学策略，以适应不同学生的需求。
在边校长的指导下，我们了解到教学工作需要关注细节。他指出，教师应该注重课堂管理，营造一个良好的学习氛围。教师还需要关注学生的学习进度，及时调整教学计划，确保每个学生都能跟上进度。
边校长还强调了教师自我提升的重要性。他认为，一个优秀的教师不仅要具备扎实的学科知识，还需要不断学习和研究，提升自己的教学水平和能力。只有这样，才能更好地满足学生的需求，帮助他们实现潜能的最大化。
边校长的指导不仅局限于理论教学，他还分享了许多实际教学经验。这些经验来自于他的教学实践，为我们提供了宝贵的参考。他的教学方法富有创意，能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与到学习中。
在结束这次指导时，边东书校长鼓励我们要不断尝试新的教学方法，勇于创新，为教育事业的发展做出贡献。他的教学理念和教学经验对我们有着深远的影响，希望我们能够将这些理念和方法应用到实际教学中，为学生提供更好的教育。
边东书校长的教学工作指导为我们提供了宝贵的启示。他的教学理念深入人心，让我们更加深入地理解了教学工作的本质和重要性。相信在他的指导下，我们的教学工作将会取得更大的进步。
