乐天今天来解答关于义务教育的问题，特别是关于何时实行12年义务教育以及9年义务教育从哪年开始的疑问。很多人对此还不是很清楚，那么现在让我们一起来了解一下。
要告诉大家的是，我国的义务教育普及工作已经取得了显著的进展。从1994年9月1日开始，我们迈出了普及九年义务教育的第一步。这个阶段的目标是在全国范围内基本普及九年义务教育，包括初中阶段的职业教育。
关于普及九年义务教育的目标，我们可以细分为以下几点：
1. 到2000年，普及地区人口覆盖率要达到85%。这意味着全国85%的地区要实现九年义务教育的普及。
2. 初中阶段的入学率要争取达到85%左右，这意味着在这些地区，大约85%的适龄儿童能够入学接受初中教育。
3. 在校生的数量也有所增加，平均每年递增一定的比例。
这个目标的实现是根据我国各地的实际情况来制定的。我们坚持积极进取、实事求是的原则，分区规划、分类指导。我们也认识到普及速度要与办学条件相匹配，不能盲目追求速度而忽视质量。
在普及过程中，我们注重师资建设和教学设备的配备。我们知道，“普九”的重点在初中阶段，因此我们充分利用现有学校资源，挖掘潜力，扩大招生规模。我们也根据需要在一些地方建设新学校。
特别值得一提的是，“普九”的难点在于贫困地区和民族地区。对于这些地方，我们在保证必要师资和设备的前提下，实施九年义务教育，并逐步改善办学条件。我们还采取正规教育与非正规教育相结合的方式，为这些地区的孩子们提供更多的学习机会。
为了实现普及目标，我们制定了详细的步骤。全国分为四类地区，按照三步走策略逐步实现普及目标。第一步是在城市及经济发展程度较高的农村普及九年义务教育；第二步是增加中等发展程度地区的普及人口覆盖率；第三步是在中等发展程度地区余下的15%人口地区和贫困地区中条件较好的5%人口地区普及九年义务教育。而贫困地区中的特困地区则重点发展并巩固六年或四年的小学教育。
以上就是关于我国义务教育普及情况的分享，希望对大家有所帮助。让我们共同努力，为每一个孩子提供公平的教育机会，让他们在未来的道路上走得更远、更好。
