一、调研概况
本次调研主要关注不同学段的孩子及其家庭的教育情况，旨在深入了解家长、孩子以及学校在教育政策落实、学校教育质量等方面的实际状况。我们特别强调对以下方面的深入了解：
二、孩子及家长信息
1. 学段情况：您的孩子正在小学（1-6年级）还是初中（7-9年级）就读？具体是几年级？
2. 家长身份：您是孩子的父亲/母亲，还是祖父母/其他监护人？
3. 家庭背景：您的学历是如何的？您的家庭结构是核心家庭，还是三代同堂等其它形式？
三、教育政策实施状况
1. 作业管理：孩子每天的作业时长是多少？教师是否有要求家长参与批改作业？
2. 考试与评价：学校进行考试的频率是怎样的？孩子的成绩是以等级制还是分数制进行呈现的？
3. 课后服务：您的家庭是否参与了校内课后服务或校外培训？
四、学校教育质量评估
1. 资源配置：孩子是否实现了就近入学？校际间在师资、设施等方面的差距如何？
2. 课程开设：体育、艺术等课程是否会被其他主科挤占？
3. 家校沟通：教师家访的频率是怎样的？您对家长与教师间的沟通方式、以及减负效果是否满意？
五、开放性问题
请家长描述当前教育的困惑，如亲子沟通问题、电子设备管理问题等。我们强调，此次调研采用匿名形式，所有数据将严格保密。部分问题会围绕国家政策导向进行设计，如“双减”政策的落实情况。
若您需要一个具体的问卷模板，可以参考兰州市家庭教育讲堂或教育部相关监测问卷的设计框架。我们希望通过这次调研，更深入地了解家长、孩子及学校在教育过程中的真实情况，为推动教育公平和质量提升提供有力的依据。期待您的参与，让我们共同为孩子们的未来努力！
