一、构建师德基石
在新时代的背景下，教师的职业道德成为教育事业发展的关键因素之一。基本框架犹如一座稳固的高楼，其每一层都承载着教师的责任和使命。
1. 爱国守法，铸就师德的根基。教师必须拥护党的领导，遵守法律法规，贯彻教育方针，这是不容动摇的底线。任何损害国家利益和学生健康成长的行为，都是对教师职业的亵渎。
2. 敬业爱生，忠诚教育事业的信条。每一位教师都应当终身学习，以专业的知识和技能关爱每一位学生，公正对待每一个学生，坚决维护学生和学校的权益。
3. 教书育人，坚守教育的初心。教师需立德树人，遵循教育规律，注重因材施教，助力学生全面发展。每一堂课不仅是知识的传递，更是价值观的熏陶。
4. 严谨治学，崇尚科学的精神。教师要弘扬科学精神，恪守学术规范，反对一切学术不端行为，尊重他人的成果，为学术的纯净和公正贡献自己的力量。
5. 服务社会，回馈社会的情怀。教师不仅要教书育人，更要积极参与社会服务，传播优秀文化，促进社会进步。这是教师职业道德的重要组成部分。
6. 为人师表，树立楷模的典范。教师应以身作则，廉洁从教，以良好的师德形象影响学生、感染社会。
二、配套机制：动态管理与人文关怀并重
为了保障教师职业道德的落实，部分高校建立了低聘、转岗或退出机制，对未达标的教师实施警示或调整岗位。通过培训与激励措施提升教师的职业认同感。如天津理工大学和云溪区文桥中学的师德培训，都是对教师职业精神的挖掘和提升。
三、政策依据与制度保障
教育部2011年印发的《高等学校教师职业道德规范》为全国高校提供了指导性的文件。地方细化文件如山东省的实施细则进一步明确了具体要求。高校教师不仅需要将规范内化为职业行为，而且各校也需要通过制度保障其落实，确保教师职业道德的建设取得实效。
