我的儿子，在岁月的洗礼下，逐渐蜕变为一位文质彬彬的少年。许多熟悉他儿时的亲友们看到他的变化，都感到惊讶不已：那个曾经如此活泼疯狂的孩子，是如何完成这样的转变的呢？
回想起儿子小时候，他真的可以说是“人来疯”。每当家里来客人，他总是兴奋得无法自已，把自己的书籍全部翻出来放在地上，或是把仅有的玩具拆得七零八落。就连家中的长沙发也未能幸免，他站在沙发上从这头跳到那头，展示他的“英勇”，但时常因为用力过猛而摔下来，弄得自己伤痕累累，也让客人吓得惊慌失措。
面对儿子的这一行为，他的父亲感到十分困扰，每每此时都会严厉斥责他。似乎越是制止，儿子就越是想要表现。对于儿子的“疯狂”，我并没有感到太过惊讶，有时甚至与客人一起欣赏他的勇气和活力。经过几次这样的经历后，儿子似乎觉得这样的表演没有意义，便逐渐收敛了自己的行为。
我的做法也受到了某些亲戚和同事的批评，他们开玩笑说我溺爱孩子，没有节制。我始终认为孩子的活泼和淘气是他们的天性，他们通过这种方式来吸引他人的注意。其实我们所讨厌的并非孩子“疯了”，而是他们在特定场合的不当表现。孩子在客人面前展示出的“疯狂”，无疑会让父母感到尴尬，因此我们会责备他们。但从那以后，孩子就不敢再在人前“疯狂”了。
这是否意味着许多孩子的胆小和自闭是由于被打击的“人来疯”造成的呢？我不敢妄下结论。过早地扼杀孩子的这种本能，无疑会损害他们早期的热情和创造力。我也不会放任孩子一味地疯狂。我会用温和的方式与他沟通，向他解释这样做的利弊。我既欣赏他展现勇敢的勇气，也告诉他这样做会影响到母亲和客人的对话。
随着时间的推移，儿子逐渐热爱运动，特别是在跳远、跳高等项目上表现出色，甚至在市中学生运动会上取得了优异的成绩。他和他的父亲都不热爱体育运动，但他却对足球、排球、乒乓球等各种运动充满热情，甚至在田径项目中也有出色的表现。这一切，是否与我曾经的跳远鉴赏有关呢？
如今，儿子变得文质高雅。许多知道他小时候爱“疯”的亲戚和朋友都感到困惑：为什么一个小时候如此活泼的孩子会有这么大的变化？只有我心里清楚，这是学校教育的成果，是我的无为而治让他保留了他早期的热情与活力，让他在成长的过程中找到了自己的方向。
在孩子成长的道路上，我们如何在培养他们的文明行为的又保留他们天真坦率的本能呢？这种本能是孩子进取心的动力。如何在“人来疯”与热情、规则与创造力之间把握一个合适的度，对父母来说并不容易。成为一位有能力的父母是一项充满挑战的任务，值得我们感慨和深思。
